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情感的發展
三歲孩子的感覺　
到了三歲以後，你的孩子便會將自己視為一個有身體、心智與情感的人，他所經歷到的情緒範圍相當廣，其中包括愛、忿、怒、挫折、悲傷、喜悅與恐懼。現在，他不但可以辨視其他人的情緒反應，也知道他們的感受和他可能是截然不同的。
如何發展穩定安全的關係　
當你的孩子變得愈來愈獨立時，他也開始會和自己家庭以外的其他成人或孩子建立關係。透過這些友誼，他會發現其他人在行動與思想上與自己的相異處，並且從中認知自己的獨特性，發現他原來是如此與眾不同的。他對周遭人的感覺變得非常敏銳，而且也知道自己的行為會對他人產生什麼影響，甚至還因此欺凌身邊比他弱小的人。藉由和你、家人、老師和同伴間的互動，你的孩子會分辨出不同行為的差異，學會察言觀色，知道自己必須因應不同的場合，以安全的方式表達出自己的感覺。此外，他也開始建立起自尊心與勝任感，學習去信賴他人，與他人合作。

幫助孩子成長　
讚賞孩子的想像力與創造力是非常重要的，你可以在小孩請求下，加入他的幻想遊戲，但記得要讓他掌控所有的局面。鼓勵你的孩子固定與一兩個玩伴一起玩耍，如此一來，他不僅有機會認識他們，還能夠與他們發展出深厚的友誼。如果發生爭奪玩具或其他物品的情況，儘量建議你的孩子以平和的話語來解決，不要隨意動粗。三歲大的孩子雖然還不是很願意接受分享或輪流玩的概念，但漸漸地你就會發現，在這一年中，他的合作態度會逐漸增加，而競爭的態度則會日漸減少 。

身體的變化

1.三至四歲的孩子在身體方面的成長雖然維持平穩，卻已經顯著地緩慢下來。

2.孩子的模樣逐漸脫離了嬰兒的容貌，他的肌肉變得更強壯以後，他的手臂和腿部伸展得更直更長，而他的上半身也因此抽長拉高，他的上下顎會明顯地加寬，以配合未來恆齒的發展。

3.這個年紀的男孩與女孩在細部的運動技能發展上開始出現些微的差異，男孩控制雙手活動的發展會明顯比女孩來得遲緩一些，對於三歲大的女孩來說，因為她們能夠順利地控制手和手指的肌肉，所以許多細部的肢體活動都難不倒他們；至於男孩比較著重於大塊肌肉的發展，大約要過了一年以後，他們才會逐漸發展出比較細部的肌肉控制。

4.盡可能地讓你的孩子多從事一些身體方面的活動，這些活動可以協助他發展肢體活動的能力及有效地增進他的肌肉力量與身體各部份的協調性。

提升細部的運動技能-發展手部靈巧度　

為了幫助你孩子發展手部的靈巧度，像是各種形狀的積木、蠟筆、黏土或繪圖顏料等兼具藝術性與建構性的材料，對這個年紀的孩子都是非常有益的。以下所建議的幾項活動可以幫助你的孩子發展他細部的運動技能：
●組合五至十二片的拼圖。
●利用大珠子與粗線來進行串珠活動。
●將水從一個容器舀進另一個尺寸不同的容器裡。
●為洋娃娃或自己穿衣服。衣服上最好有較大型的拉鍊、鈕釦或是蕾絲邊等。
●堆積木。
●以濕沙子或黏土來塑造各種形狀。捏黏土或陶土對於手指來說是一項非常好的運動，這些材料可以任意地壓扁、捲起、攤平、垂打與戳刺，而每一個動作都會塑造不同的形狀。不要期望你的孩子能雕塑出任可辨識的形狀；只要讓他盡情地試驗、觸摸或感覺就行了。
●利用孩子專用的工具。例如孩子專用的剪刀、玩具鎚子、螺絲起子，但是必須在你的監控之下才能使用這些東西。然後，漸漸地可以讓他試著去操作一些較輕巧的成人工具，如打蛋器或園藝專用的鏟子。
●利用各種不同的工具來著色、繪畫與書寫，其中包括蠟筆、水彩筆、手指與小木條。由於你三歲大的孩子並不急著精通書寫技巧，所以只要讓他隨便塗鴉便可，因為有些孩子天生就對這些東西有焦慮感，正好也可以藉此來克服它。

教養一個獨立行事的孩子

在你希望自己的孩子變的既獨立又自信的同時，也應該容許他與你產生對立性的衝突，這種局面或許不好受，但必須切記的是，你的孩子終將必須以自己的方式來因應他所處身的這個世界，他唯一可行的便是不斷地嘗試各種不同的行為與舉動，來進行多方面的探索，而你可以在一旁監督，卻不要隨意插手，有許多方法可以協助你教養出一個獨立而自立的三歲孩子。你可以提供一些適切的選項，讓他得以表達自己的意見，讓他選擇自己所要穿的衣服。如果衣服的搭配不合宜，也不要過分苛責或焦慮，因為真正重要的是，你的孩子在選擇的過程中會發展出自己的意見與掌控局面的感覺。食物也是另一種你可以讓孩子自己選擇的項目，必須注意的是，你必須先將選項縮小至二到三種，因為太多的選項反而會造成孩子的壓力。

其次是尊重孩子的感受與情緒，從快樂、興奮到忿怒、悲傷，幫助他發展良好的自我感覺。父母經常會忙著 「 糾正 」 孩子負面的情緒反應，但事實上，孩子必須接受這些感受和情緒，依靠自己的力量來克服。

分擔家務
現在是讓孩子分擔一些簡單家事的時候，你可以讓他陪著你一起倒垃圾、洗青菜、整理報紙和雜誌回收利用，幫你一起做清洗衣物的分類工作。當你在預備餐桌時，他也可以幫忙擺餐巾。這麼做不但會讓他對自己在家庭中的地位有另一番新的體認。

幫助孩子自己穿衣服

毫無疑問的，你幫他穿衣服絕對要比他自己動手快得多。然而，還是那句老話，與其給他魚吃，倒不如教他釣魚，況且，如果你為他擔負愈多責任，他所能學習的就愈少。這個理念可以拉你向後退一步，多讓你的孩子有機會自己穿衣服：

●給他足夠的時間。
他也許得花上五分鐘才能穿好褲子，因此，多給他一些練習的機會，他就會愈來愈進步，最後，可能不到十秒鐘就搞定了。
●侷限選擇性。你的孩子可能必須在學會自己穿衣服很長一段時間以後，才會逐漸發展出屬於個人的衣著品味。如果你先是放任他亂搭配衣服，然後，看不順眼再強迫他脫掉重穿，如此一來，他嘗試這項工作的熱情就會被澆熄。所以，先為他做好選擇，尤其是在他學習自己穿衣服的這段時間，當他尚無能力自己搭配衣服時，儘量在選購時就預先作好這件事，讓他的衣服無論怎麼搭配都很好看。
●簡單化。
儘量不要讓他自己穿有鈕釦或能力所不及的衣服，可以為他選擇一些套頭衣與有鬆緊帶的褲子。此外，選購衣服時必須遵循以下的原則：標籤縫貼在後面而非前面，T恤的圖案印在前面而非後面。
●教導基本原則。
告訴他有縫線是裡層，標籤的位置通常是衣服的背面，而圖案則是表示T恤的正面，鈕口朝前，口袋也是。
●多多鼓勵。
每次只要他自己穿好衣服，以鼓勵代替批評，即使服裝的搭配看起來有些不順眼也無妨。